هدف از این تحقیق بررسی طرحواره ناسازگار اولیه و ریشه های شکل گیری آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 49 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فهرست مطالب
طرحواره های ناسازگار اولیه
2-1-2- طرحواره
2-1-3- ریشه های شکلگیری طرحواره
2-1-4- طرحواره های ناسازگار اولیه
2-1-5- حوزه های طرحواره و طرحواره ناسازگار اولیه
2-1-5-1- حوزه اول؛ بریدگی/طرد
2-1-5-2- حوزه دوم ؛ خودگردانی و عملکرد مختل
2-1-5-3- حوزه سوم: محدودیت های مختل
2-1-5-4- حوزه چهارم،دیگر جهت مندی
2-1-5-5- حوزه پنجم:گوش به زنگی بیش از حد و بازداری
های رویکردهای شناختی رایج در درمان اختلالات بلندمدت روانشناختی مانند اختلالات طرحواره، افسردگیها و اختلالات اضطرابی مزمن و مشکلات ارتباطی بلند مدت توسط جفری یانگ ارائه شد(کولارد،2004). مدل یانگ در واقع تلفیقی ابتکاری از آموزههای رویکرد شناختی رفتاری با رویکردهای گشتالت، روابط موضوعی، روانتحلیلی و نظریه دلبستگی است. طرحواره درمانی بر این فرض استوار است که طرحوارههای ناسازگار اولیه هسته اصلی آسیبشناسیهای طرحواره و مشکلات روانشناختی را شکل میدهند(نورداهل،هالث،هاگام ، 2005 ).
به نظر میرسد که طرحوارههای ناسازگار اولیه تجارب دوران کودکی مرتبط با تجربههای دلبستگی و تأیید و عدم تأیید را منعکس میکنند(یانگ و کلاسکو، 1994). رویکرد متمرکز بر طرحوارهها به جای متمرکز شدن بر افکار خودکار فرضهای زیربنایی، تأکید اصلی را بر عمیقترین سطح شناخت، یعنی؛ طرحوارههای ناسازگار اولیه میگذارد. الگوی متمرکز بر طرحوارهها، طرحوارههای ناسازگار اولیه را به عنوان موضوعات جامع و گسترده، با در نظر گرفتن خود و رابطه شخصی با دیگران تعریف میکند. این طرحوارههای ناسازگار اولیه در دوره کودکی تشکیل میشوند و در سرتاسر زندگی شخصی با درجهای از ناکارآمدی بسط و گسترش مییابند (همان منبع).